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高考改革论坛(六)
2014-12-22 18:08     (浏览)

高考改革论坛(六)

细细品味   言之有

中国教育学会第二十七次学术年会(1129日)在京召开,前国家教育部考试中心主任,中国教育学会副会长戴家干在会上爆出两句名言:

高考就是指挥棒!

没有分数就没有今天,只有分数就没有明天!

细细品味,言之有物!

一、先品“高考就是指挥棒”!其实这是一句我们常说而且说烂了的话,批评高考说之,赞扬高考用之,在教育界“高考就是指挥棒”早已达成共识,本属无味之品。今天要细细品味的理由是:曾经的执棒人终于口吐真(珍)言了

——高考就是指挥棒

说国家教育部考试中心主任是高考指挥棒的执棒人,定位十分准确。我对国家教育部考试中心这么多年的命题工作是敬重的,是信赖的,在退休前,我认识几位学科命题秘书(其实他们也是分指挥),他们有水平,有能力,有责任感,有奉献精神。执棒人说高考就是指挥棒,真实地反映了执棒人的工作压力,也真实地反映了中国高考与中国教育的本质联系。

再引一位戴家干主任的前任杨学为主任的一句名言,在论述高中教学与高考的关系时,杨主任说:考什么教什么,教什么考什么

考多难教多难,教多难考多难!

杨主任说这就是高中教学与高考之间的规律性关系,如果你不承认这是规律也得承认这是现实!

杨学为主任此话在先,戴家干主任之言在后,前后相差二十多年,其实无所谓先后,英雄所见略同!指向的一致性都是在讲“指挥棒”。我希望能得戴家干主任的回复是:高考指挥棒有生命力吗?能活多久?是万寿无疆还是走向寿终正寝?

二、再品“没有分数就没有今天,只有分数就没有明天!”充满哲学,历史唯物主义的味道!“没有分数就没有今天!”回顾过去的三十多年,高考、指挥棒、分数、录取为我们国家,为我们民族做出了巨大贡献,邓小平决心之大、郑天翔执行力之强让中国几代人改变了命运,考试这个指挥棒,分数这个依据标准,都毋庸置疑地成为我们生活中的大事,成为国家选拔人才和教育评价的重要方式。

我更欣赏戴家干主任的“只有分数就没有明天”这句话!这句名言戳到了我国教育的软肋,刺到了我国教育的痛处。不能没有分数,但不能只看分数、只有分数!新高考改革方案与十八届三中全会的顶层设计相比,改革没有到位!最后还是3+3,以分数为主要依据,社会实践和综合素质评价仍然偏软,高校录取仍以分数划线,这样我国的中小学教育就无法摆脱分数的桎梏,无法摆脱应试的指挥,教育就没有“明天”。

诚然,任何一项改革需要一个过程,任何一项改革都要符合我国国情,我们从上海的高考改革方案中看到了“明天”的曙光。戴主任讲“多一把尺子就多一批人才!”我们希望所有的尺子都硬起来。

 

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